
关于举办辽东学院
2025年大学生职业规划大赛的通知
为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的
决策部署,落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于加快构建普通高等学校毕业生高质量就业服务体系的意见》精神,加强高校生涯教育和就业指导,增强大学生生涯规划意识,指导其及早做好就业准备,促进我校毕业生高质量充分就业,定于2025年10月至2025年12月举办辽东学院2025年大学生职业规划大赛,现将有关事项通知如下。
一、大赛主题
筑梦青春志在四方,规划启航职引未来。
二、大赛目标
努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛,更好实现以赛促学,引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,提高我校大学生生涯规划意识,做实做细毕业生就业指导服务;以赛促就,广泛发动行业企业参与赛事活动,推动人才供需有效对接,全力促进我校毕业生高质量充分就业。
(一)院级比赛(10月27日-11月9日)
1.成立竞赛工作组,制定院赛方案,并开展竞赛宣传。
2.组织学生通过全国大学生职业规划大赛平台(zgs.chsi.com.cn)报名,大赛平台登录页面可下载操作手册。
3.开展院级评审和答辩,每个赛道均按照学院组织报名人数比例推选校赛参赛名额。
4.11月6日8:00-11月9日18:00,各学院选出的参加校赛选手同时需要在辽东学院大学生创新创业教育服务平台(http://sc.ldxy.cn/)进行报名并提交参赛材料。
(二)校复赛(11月10日-11月12日)
1.学校组织专家进行评审及校复赛。
2.对进入校复赛的选手提供修改意见,并指导修改。
(三)校级决赛(12月上旬-12月中旬)
学校开展校赛选手的培训及组织校级决赛,按照各个学院学生综合评分情况、省赛报名比例推选省赛名额。
(四)省赛培育阶段
学校组织专家对参赛学生和教师开展省赛参赛培训。
四、参赛对象及要求
(一)参赛对象
成长赛道参赛人员为高中起点本科1-3年级、专升本1年级,高职1-2年级。
就业赛道参赛人员为高中起点本科3-4年级、专升本2年级,高职2-3年级;
(二)指导教师
校赛阶段后,每个指导教师最多以第一指导教师身份指导1名学生。学校鼓励专业教师、职业规划导师、辅导员、校外导师等作为指导教师联合开展学生指导。指导教师须参与到学生竞赛的全过程。
(三)参赛要求
每名选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利,并承担相应法律责任。
五、大赛内容
(一)主体赛事
大赛分为成长赛道和就业赛道2个赛道。
1. 成长赛道。面向本、专科中低年级学生和已确定升学的毕业年级学生,考察其树立正确择业就业观念、合理确立职业目标、持续行动不断接近目标的成长过程,通过学习实践培养提升综合素质、专业能力及发展潜力。(详见附件1)
2. 就业赛道。面向本、专科高年级计划求职学生和研究生,考察其求职实战能力,个人成长路径与经济社会发展需要的适应度,以及对照目标职业及岗位要求,个人综合素质、专业能力及发展潜力的契合度。(详见附件2)
(二)同期活动
围绕主体赛事广泛开展大赛宣传,充分利用校园媒体、新媒体多元传播渠道,采用教师宣讲、校外专家讲座等多种形式相结合,全方位对赛事进行宣传推广;开展一系列活动,包括生涯规划指导、就业指导和校园招聘。
六、大赛组织
大赛主办机构:招生与就业处、创新创业教育学院
大赛承办机构:创新创业教育学院
七、参赛材料要求
所有参赛选手均需登录全国大学生职业规划大赛平台(zgs.chsi.com.cn)进行报名。在大赛平台登录页面可下载学生操作手册,参赛选手可根据自身条件选择适合的一个赛道报名参赛。
各学院推荐参加校复赛的选手同时需要在辽东学院大学生创新创业教育服务平台(http://sc.ldxy.cn/)报名并提交参赛材料。
成长赛道的材料要求见附件1;就业赛道的材料要求见附件2.
八、奖项设置
成长赛道、就业赛道各设一、二、三等奖若干名。同时,根据辽宁省大学生职业规划大赛有关安排,择优推荐符合要求的参赛选手参加省级比赛。
九、其他事项
联 系 人:创新创业教育学院 李老师
联系电话:13942560655
附件1:辽东学院2025年职业规划大赛成长赛道方案
附件2:辽东学院2025年职业规划大赛就业赛道方案
2025年10月27日
附件 1
成长赛道方案
一、比赛内容
考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。
二、参赛组别和对象
成长赛道设高教组和职教组,参赛对象为辽东学院全日制本、专科在校学生。高教组主要面向高中起点本科1-3年级、专升本1年级学生,职教组主要面向高职1-2年级学生。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:
(一)生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整(PDF 格式,文字不超过 2000 字,图表不超过 5 张)。
(二)生涯发展展示(PPT 格式,不超过 50MB;可加入视频)。
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习 offer(实习意向)环节。各环节根据实际情况可适当调整。
(一)主题陈述(7 分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。
(二)评委提问(5 分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。
(三)天降实习 offer(2 分钟):用人单位根据选手表现,决定是否给出实习意向,并对选手作点评。
五、评审标准
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指标 |
说明 |
分值 |
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职业目标 |
职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合,体现正确的择业就业观念 |
30 |
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结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就 业市场需求,综合分析个人能力优势、兴趣特长、成长路径等,合理设定职业目标或方向 |
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基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求, 科学分析个人现实情况与职业目标间的差距,制定合理可行的成长计划 |
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学习实践行动 |
围绕目标职业要求,结合学校育人特色和所学专业,利用学校及社会资源开展学习实践 |
50 |
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学习实践行动取得阶段性标志性成果,接近职业目标要求 |
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优化改进 |
及时对学习实践行动成效进行自我评估和反思,总结分析收获、不足和原因,在成长过程中对职业目标和学习实践行动路径进行动态优化 |
20 |
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总分 |
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100 |
六、奖项设置
成长赛道设一、二、三等奖奖项。
附件 2
辽东学院2025年大学生职业规划大赛
就业赛道方案
一、比赛内容
考察学生求职实战能力,个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。
二、参赛组别和对象
就业赛道设高教组和职教组,参赛对象为辽东学院全日制本、专科高年级计划求职学生。高教组面向高中起点本科3-4年级、专升本2年级学生,职教组面向高职2-3年级学生。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料:
(一)求职简历(PDF 格式)。
(二)求职综合展示(PPT 格式,不超过 50MB;可加入视频)。
(三)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材 料(PDF 格式,整合为单个文件,不超过 50MB)。
四、比赛环节
就业赛道设主题陈述、综合面试、天降 offer(录用意向) 环节。各环节根据实际情况可适当调整。
(一)主题陈述(6 分钟):选手结合求职综合展示 PPT, 陈述个人求职意向和职业准备情况。
(二)综合面试(6 分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自 由提问。
(三)天降offer(2 分钟):用人单位根据选手表现, 决定是否给出录用意向,并对选手作点评。
五、评审标准
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指标 |
说明 |
分值 |
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职业目标 |
能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点,合理设定职业目标 |
10 |
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深入调研并准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展路径等 |
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岗位胜任力 |
具备目标岗位所需综合素质,如思维认知、沟通协作能力和执行力等,具有敬业奉献的职业精神 |
40 |
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具备目标岗位所需专业知识和技能要求,有相关实习实践经历,具备解决实际问题的专业能力 |
40 |
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发展潜力 |
具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质,适应未来职业发展要求和就业市场需要 |
10 |
|
总分 |
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100 |
六、奖项设置
就业赛道设一、二、三等奖奖项。
暂无公告
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